貝爾編程受邀參加2019機(jī)器人創(chuàng)客教育高峰論壇!
2019年5月22日,第九屆機(jī)器人創(chuàng)客教育高峰論壇于湖南長沙順利舉行,作為國內(nèi)機(jī)器人創(chuàng)客教育行業(yè)規(guī)模較大、較具影響力的盛會之一,該論壇至今已成功舉辦八屆,每年參會參展人數(shù)超5000人。
貝爾編程作為少兒編程教育行業(yè)知名品牌,以特邀嘉賓身份參加此次論壇分享,用新視角審視、新方式分析,共同推動行業(yè)發(fā)展。
貝爾編程創(chuàng)始人及CEO林釗仕
時代飛速發(fā)展,兒童教育行業(yè)面臨的既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),如何讓線下教育機(jī)構(gòu)順應(yīng)時代潮流、與時俱進(jìn)并獨(dú)占鰲頭,成為本次論壇的探討核心。
在此次論壇中,貝爾編程CEO林釗仕、貝爾編程聯(lián)合創(chuàng)始人彭適遠(yuǎn)、教研部負(fù)責(zé)人楊洋老師分別從貝爾編程雙師課堂如何幫助400家機(jī)構(gòu)成功以及貝爾編程雙師課堂產(chǎn)品理念、教學(xué)宗旨三個方向,深度剖析了貝爾編程是如何在時代背景下迎頭而上成為行業(yè)的一把好手,并成為現(xiàn)場反響不錯的項目。
貝爾編程聯(lián)合創(chuàng)始人彭適遠(yuǎn)
少兒編程教育迎來大發(fā)展時代
少兒編程教育已成為較火的教育細(xì)分賽道之一。
一方面,與編程教育相關(guān)的政策紅利噴涌。2017年中,國 務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確提出在中小學(xué)逐步開展寓教于樂的少兒編程課程。今年5月初,教研部發(fā)布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》,強(qiáng)調(diào)推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育。同時,編程正在逐步走進(jìn)各地的中高考,在未來幾年內(nèi)將會逐步成為剛需學(xué)科。
另一方面,資本催熟,市場熱度升級。從2017年開始,大量的資本進(jìn)入到少兒編程市場,經(jīng)過這兩年200+編程品牌,每年10億+的營銷投入的市場培育,在K12的培訓(xùn)輔導(dǎo)領(lǐng)域當(dāng)中,少兒編程的搜索占比是5.2%,從百度搜索指數(shù)分析數(shù)據(jù)上看,少兒編程已與少兒英語同等熱度量級。
林釗仕指出,“整個少兒編程時長其實已經(jīng)發(fā)展起來,現(xiàn)在已經(jīng)不是布局,而是大家都擔(dān)心被落下、被挖走客戶、甚至被市場淘汰?!?/span>
精耕細(xì)作的趣味化編程課,打造行業(yè)標(biāo)桿
少兒編程行業(yè)不錯的同時,核心問題依然存在。
一方面,課程同質(zhì)化嚴(yán)重,尚未建立起成熟的課程體系;另一方面,兼?zhèn)渚幊毯徒虒W(xué)兩種能力的人才極為匱乏。
林釗仕剖析,“課程和師資問題其實需要整套系統(tǒng)化的解決方案,我們對這兩個關(guān)聯(lián)的問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化,會變成這樣一個問題:‘既要提高/增加課程趣味性,知識講解生動形象,又要讓快速上手’”。
因此,貝爾編程推出了“雙師課堂”編程教育新模式。線上主師是由貝爾編程研發(fā)的一款游戲化智能教學(xué)系統(tǒng),包含動畫視頻、特色挑戰(zhàn)、評測、總結(jié)、作業(yè)等,覆蓋教學(xué)全場景,線下老師主要負(fù)責(zé)個性化輔導(dǎo)。
其中,趣味的動畫教學(xué)視頻是以孩子非常喜歡的西游故事為藍(lán)本,融合了科技、AI的元素,既增加了學(xué)習(xí)的趣味性,又能將專業(yè)、復(fù)雜的知識點(diǎn)講解得更加生動易懂。
同時,貝爾編程自研了全國惟一一款圖形化智能挑戰(zhàn)工具,聚焦每節(jié)課孩子學(xué)習(xí)的知識,融入故事情境,為孩子創(chuàng)造一個真實的問題解決場景,編程探索、解決問題。
一方面,精耕細(xì)作的趣味化課程提高/增加了教學(xué)成果的標(biāo)準(zhǔn)化,另一方面,覆蓋教學(xué)全場景的游戲化智能教學(xué)系統(tǒng),降低了老師能力依賴,同時,借助貝爾編程成熟的師資培訓(xùn)體系,充分解決師資匱乏問題。
據(jù)悉,貝爾編程的研發(fā)團(tuán)隊占到公司人員總數(shù)的72%。
系統(tǒng)化解決方案,強(qiáng)勢賦能少兒編程教育
除了核心的課程和產(chǎn)品支持外,貝爾編程·雙師課堂還為加盟機(jī)構(gòu)提供運(yùn)營服務(wù)支持、培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)線上線下結(jié)合、賽事的出口等多方面服務(wù)。
貝爾編程·雙師課堂一個月內(nèi)開班率高達(dá)65%,課程平均轉(zhuǎn)化率達(dá)56%,轉(zhuǎn)介紹率達(dá)70%,成績斐然。
截止目前,貝爾編程雙師課堂加盟全國已超過400家,而這一數(shù)字的背后僅用了不到1年的時間,可謂勢如破竹,一舉成為少兒編程的頭部品牌,2019年突破1000家目標(biāo)指日可待。對此,林釗仕表示,這些數(shù)據(jù)只是一個起點(diǎn),我們始終致力于持續(xù)為機(jī)構(gòu)提供全面的高質(zhì)量的服務(wù)、為孩子帶來好的編程教育!
少兒編程只是開始
面向AI的教育才是時間久使命
在AI大火、政策利好、資本催熟市場等時代背景下,少兒編程成為剛需學(xué)科一定是必然事件。
但貝爾編程的目標(biāo)卻不止于此,貝爾編程CEO林釗仕在論壇中提出了未來的宏圖:“少兒編程僅僅才是開始,面向AI的教育才是我們的時間久使命”。
一起來讓我們期待貝爾編程未來在兒童教育領(lǐng)域的表現(xiàn)吧~
上聯(lián):不怕同桌是學(xué)霸
下聯(lián):就怕同桌放暑假
橫批:差距越拉越大
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